本文目录一览：
- 1、60多所美国大学面临集体诉讼,网课学费差额为何不退?
- 2、标化成绩指的是什么?gpa与标化成绩都很重要吗?
- 3、美国140多个文科博士项目暂停招生
- 4、美国研究表明,疫情期间出生的儿童认知水平明显降低
- 5、美国大学放假时间
60多所美国大学面临集体诉讼,网课学费差额为何不退?
1、为什么集体要求退学费或者起诉学校？根本原因，美国大学的学费实在是太贵了。众所周知，美国拥有全世界最为顶尖的高等教育体系，分门别类的优质大学不胜枚举，而美国大学的学费却也是全球最贵的。
2、多所美国大学面临集体诉讼的原因是面授变网课，学费差额却不退还。据美国《新闻周刊》报道，眼下，美国至少有60多所大学正面临跟大学生们之间的法律纠纷。今年春季开始的新冠疫情让美国大学纷纷关闭了校园，课程全部转移到了网上进行。
3、尽管部分学校承诺退款，但退款额度与学费相比仍显微小，且退款主要针对住宿费和餐食费，很少有学校因采用上网课方式而退还学费。另一方面，许多学校并未采取任何退款措施，引发学生强烈不满。学校面临的困境也是显而易见的。作为资金相对紧缺的机构，学费、校友捐赠与企业赞助是其主要收入来源。
标化成绩指的是什么?gpa与标化成绩都很重要吗?
1、标化成绩，就像学术世界里的通用语言，是衡量国际学生学术能力的一项重要指标。它包括托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、ACT、SAT、GRE和GMAT等一系列标准化考试成绩，它们在全球范围内被广泛接受，作为评估学术水平和语言能力的关键标准。
2、标化成绩，通常是指申请美国本科时需要提交的TOEFL和SAT成绩。在申请过程中，GPA的地位不可动摇，它代表了学生的学术能力。而TOEFL则衡量学生能否听懂学校的课程，是进入学校的一个门槛。由于疫情原因，许多学校允许选择性提交SAT成绩。GPA与TOEFL都是申请成功的关键因素。
3、GPA不仅是短期学习成果的体现，更是长期学习态度和能力的反映。标化成绩虽然可以通过努力和多次考试获取，但它是可操控的，相比之下，GPA反映的是学生的持久学习状态，且一旦确定，就无法改变。
4、然而，最新研究表明，标化考试分数对于预测大学成绩、毕业概率以及毕业后的成功至关重要，比高中分数更为可靠。麻省理工学院招生院长Stuart Schmill强调，仅仅获得全A无法了解申请学生能否获得成功。布朗大学校长Christina Paxson也表示，标化分数比GPA更能预测学业成绩。
5、标化成绩是一种标准化处理后的成绩。标化成绩主要是为了对不同来源、不同水平考试的成绩进行公平、科学的比较和评估。其主要作用体现在以下几个方面：定义与目的 标化成绩是通过一定的数学转换，将原始分数转换成标准分数，以体现考生在整个考试群体中的相对位置。
6、标化成绩是标准化考试的分数。标准化考试是一种按照统一规范设计、实施的考试，其目的是为了比较不同学生的表现和能力。标化成绩通常用于评估学生在特定学科或领域的知识和技能水平。这些考试可以是国家或国际性的，如高考、SAT、ACT、GRE、TOEFL等。
美国140多个文科博士项目暂停招生
根据美国高等教育纪事报的报道，久负盛名的8所常春藤盟校中的7所藤校正在暂停文科博士项目招生，此外芝加哥大学、明尼苏达大学和华盛顿大学这些知名大学也在暂停博士项目招生。“历史学家不会说‘前所未有’，因为任何事情都有先例。
在美国，本国学生对文科有着浓厚的兴趣，这使得文科博士的申请者众多，形成了一个竞争激烈的环境。相比之下，外国学生申请美国的文科博士项目难度更大，因为本土学生对文科专业的兴趣较高，导致竞争异常激烈。因此，获得奖学金的机会也就变得更少。相反，工科领域的博士项目则较为容易申请。
申请美国文科博士需要满足的条件主要如下：学历要求：申请美国文科博士要求学生是本科毕业有学士学位或者硕士毕业有硕士学位。语言要求：美国文科博士申请需要GRE和TOEFL成绩，大部分学校对应专业的官网上都有这两项成绩的具体要求，而少部分学校对应专业对此没有明确要求。
美国博士申请的难度实际上还是与学生所申请的专业有关的，文科专业的博士申请难度系数非常高，不仅对语言要求高，而且招生的名额非常少，导致条件非常优秀的学生也有可能被拒绝。
美国博士留学申请难点一：申请美国大学人文社科类博士，尤其是心理学、社会学、教育学、人类学等，申请难度更大，美国大学把关更严，全额奖学金更是难之又难，尤其是对比理工科博士而言，美国文科博士留学申请难度要加大几个等级。
美国研究表明,疫情期间出生的儿童认知水平明显降低
据英国《卫报》，美国的一项研究表明，在新冠病毒大流行期间出生的儿童与此前出生的儿童相比，其言语、运动和整体认知能力明显下降。孩子出生后的前几年对他们的认知发展至关重要。
美国数百万儿童出现“长期新冠肺炎”症状。根据美国儿科学会的数据，自新冠疫情暴发以来，已有近1300万儿童确诊新冠肺炎。研究表明，这些儿童中有2%至10%会出现“长期新冠肺炎”症状。根据研究表明，成年人中出现“长期新冠肺炎”症状的比例约为30%。
这是来自美国的一份调查，因为美国的很多车辆的尾气排放量严重超标，这也进一步导致汽车尾气所带来的重金属污染超标。在很多人的儿童时代，有超过7亿人出现了血铅水平超标的现象，这进一步导致很多人的智商下降，身体的其他部位也出现了不同程度的损伤。导致这一现象的原因是汽车尾气的排放问题。
目前的情况来看的话，孕妇跟孩子感染之后的死亡风险还并不是特别的大，因为美国的孕妇以及小孩子的感染人群目前情况都是比较稳定的，都在接受治疗，而且有一个孕妇刚刚生完孩子，孩子的状况也是比较稳定的，并没有感染。
北欧疫情间迎来“小婴儿潮”2 疫情期间，冰岛医院的床位不够了。不过和大家想象的不一样，急需床位的不是新冠肺炎的患者，而是即将生产的孕妇。 疫情以来，大多数发达国家的生育量大幅下降。如在2020年，美国的生育率达到了历史最低，法国在当年出生的人口数量为第二次世界大战以来最少的。
美国大学放假时间
1、美国大学放假时间表因学校及学制而异，但通常遵循以下规律：冬季假期：时间：在加州大学系统，冬季Quarter到3月中旬结束后，会放1周左右的假期，这段时间通常被称为春假。但请注意，每个学校的具体放假时间可能有所不同。特点：这是学生们在冬季学期结束后的短暂休息时间，之后春季Quarter会紧接着开始。
2、美国大学假期有四个假期：感恩节、寒假、暑假和春假总共长达三个月。寒假寒假一般是从12月下旬到1月上旬，通常持续2到4周不等。这个假期通常是为了庆祝圣诞节和新年而设立的。大多数大学会在寒假期间关闭校园，学生可以回家过节或者旅游。一些学校会组织寒假课程或实习，让学生在假期中继续学习。
3、美国大学通常采用学期制，将学年分为两个学期，分别在8月底和一月初开始，每个学期持续约16周，中间有为期一周的期末考试时间。耶鲁大学是典型的学期制学校例子，其学年安排以8月25日宿舍开放、9月1日开学为起点，直至12月18日的期末考试结束，随后放假。
4、美国的教育休假制度与中国的有所不同。中小学的暑假通常从5月底开始，持续至9月初，而大学则从5月中旬放暑假，直到9月初开学。寒假方面，公立学校在圣诞节到新年期间有一次较长的假期，2月份还会有一段仲冬假，但没有像中国那样统一的寒假期。
5、美国大学的暑假通常从6月开始，持续到9月结束，时长约为三个月。 寒假较短，包括圣诞节和新年等法定节假日，时长在三周到一个月之间。 春假在3月，时长约为一个月。 美国大学的学期制度有多种，包括学期制、学季制、三学期制和早学期制。其中，学期制最为常见。
6、社区大学的放假时间因地区而异。 通常情况下，夏季的6月、7月和8月是放假时间。 冬季的放假时间一般从12月24日开始。 一月份会有部分时间用于上学。
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